2014年12月30日8:30，郑强校长一行到阳明学院调研工作并召开了师生座谈会。金道超副校长、向淑文副校长、校长办公室张大林主任、人事处王颖华处长、财务处王斌处长、保卫处叶明处长、后勤集团胡道敏总经理、南区管委会罗敏主任、教务处谢承卫副处长、学工部钱龙副部长、后勤处田景茂副处长出席了本次会议。

    首先，院长张寒松教授代表学院汇报了阳明学院作为贵州大学的教育教学改革“先行实验区”，从成立半年以来在教学、学生管理、科研等工作中取得了学生、学校、社会的“三个认同”。学生对学院的归属感和认同感明显，与职能部门和各专业学院沟通协调、达成共识，受到社会舆论广泛关注和媒体正面评价，并被省委宣传部确定为培育和践行社会主义核心价值观的典型。同时，张院长也代表学院提出了建设中遇到的诸多困难和希望学校能够给予解决的问题。

    金道超副校长、向淑文副校长分别发言后，郑强校长发表了重要讲话。他将贵州大学举办阳明学院，开展通识教育比做学习武术时首先要练就扎实的基本功，做好通识教育是为了以后更好的做好专业教育，是为了学生以后更好的发展。他对张寒松院长和余颖书记领导下的阳明学院管理团队的工作责任心、工作思路、工作能力和工作效果给予了充分肯定，强调了学校领导班子有决心利用贵州大学现有的学科综合条件，办出具有贵州大学特色的通识教育。他指出阳明学院发展必须注意“内向”和“外向”两个问题，阳明学院在“外向”上首先要将学院架构优化细化，要独立思考，有自己的特色；其次要将学生食宿、饮食条件、校园治安交通等条件优化与强化。他强调，要办好阳明学院最重要的是“内向”，就是做好教学管理，做好通识教育的教学计划、课程设置等。郑强校长最后提出了阳明学院发展的“四个必须”：举办阳明学院的要义必须坚持，阳明学院的规划必须落实，师资队伍必须完备，学校对阳明学院的支持必须明确。最后，郑校长将阳明学院的教学改革比喻为一副中药，虽然可能见效慢，但能治本、更能强身健体。

    会议期间，郑强校长以幽默的语言和缜密、清晰的思路感染了在场的每一个人，使大家对阳明学院的发展前景充满信心，并做好了面对一切困难的准备。会议结束后，郑校长和大家合影留念。