2024年11月4日晚上7点，“实现生命的超越——《西游记》心学发微”读书分享会在溪山书房成功举办。此次活动由我院通识教育教研室承办，旨在引导学生在经典阅读中提升道德修养，提升批判性思维和创新能力，进一步强化终身学习意识。本次溪山书会由阳明学院朱小明副教授担任主讲，哲学学院研究生席若凡担任主持，通识教育教研室主任刘凤霞教授、向开明博士到场协办，来自阳明学院各专业90余名同学参加了活动。

活动伊始，主持人席若凡简要介绍本次读书会主题背景和朱老师个人成就，强调从阳明心学角度来解读《西游记》这部经典著作，对于探讨个人成长与心灵修炼的重要性，从而帮助同学们快速融入到活动氛围中。

接着，朱小明老师以今年夏季备受关注的游戏作品《黑神话·悟空》为切入点，展开了对《西游记》与心学关联性的深入讲解。她从四个方面剖析了孙悟空的成长轨迹及其背后蕴含的心学哲理：即《西游记》中体现的心学思想、孙悟空生命蜕变的四个阶段、孙悟空性格中的“嗔”与“慢”特性，以及孙悟空的内心修炼过程。

朱老师强调，《西游记》不仅是关于西天取经的故事，更是一部展现生命自我超越的哲学著作，它融合了儒、道、佛三家关于心灵修养的不同视角，强调了内在心灵的净化与提升。在分析孙悟空的生命转变时，朱老师指出孙悟空从石猴到美猴王、齐天大圣，再到斗战胜佛的四个过程，体现了心学当中从本心到放心到定心，再到求其放心的一个心学历程。

朱老师还阐述了孙悟空性格中的负面因素如何影响其修行的问题。在她看来，“紧箍咒”是孙悟空无法自觉而主动地去修心时用来制服它的法宝。虽然这种来自于外力的约束会让孙悟空觉得倍感束缚或痛苦，但是当这种约束一旦被孙悟空接受并行出一种习惯之后，便会变为他内心的一种自觉，从而实现了一种彻悟，紧箍儿自然也就不攻自破了。它不仅是外界强加给孙悟空的约束，更重要的是代表了一种内在的自我控制和觉醒。

活动接近尾声时，朱老师提出了一个值得深思的问题：“孙悟空的生命超越对现代人的启示是什么？”这一提问引发了学生们的热烈讨论。

此次读书会不仅加深了同学们对《西游记》及其文化内涵的理解，同时也激发了大家对于个人成长和心灵修养的深刻反思。正如朱老师所言，在当今社会快节奏的生活环境下，每个人都可能面临各种挑战和诱惑，学习如何保持内心的平静与坚定，寻找属于自己的心灵归宿，对于促进个人全面发展具有重要意义。希望每一位同学都能从孙悟空这一形象中汲取力量，勇敢面对困难，不断追求更高的精神境界，实现自我超越，遇见更加优秀的自己。

文字：韩宇帆 赵梓汐 吴紫玉

图片：席若凡 韩宇帆

一审：刘凤霞

二审：任秋菊

三审：叶明