阳明学院通识教育教学部与溪山青椒学术工作坊联合开展“城市更新与产权协商”主题读书活动

2024年11月13日晚上19:00,贵州大学阳明学院“聚焦城中村:描绘产权协商与城市更新中的利益分配蓝图”读书交流活动在南校区溪山书房成功举办。本次活动旨在启迪学生关心时代发展,关照社会现实,养成致思求真之精神,学会用科学方法研究和解决现实问题。活动阳明学院通识教育教学部与溪山青椒学术工作坊联合开展,分别为溪山书会第八期和溪山青椒学术工作坊第六期,由贵州民族大学社会学院硕士生导师蒋婕博士担任主讲嘉宾,贵州大学旅游与文化产业学院吴黔凤博士担任主持,贵州财经大学文学院李黎教授应援指导,贵州大学经济学院陈金皇、袁野副教授到场参加,阳明学院通识教育教学部刘凤霞教授协助组织,贵州大学不同专业多年级一百余名学生参加了此次活动。

活动伊始,蒋婕老师由贵阳本地最大的棚户区改造项目“花果园”导入,从背景、定义、内容三方面阐明了城市更新的内涵,使同学们对土地的二次利用有了初步认识,逐渐投入到本次交流研讨会中。

随后,蒋老师提纲挈领介绍了国内文献情况,并结合国内外成功的地区改造案例,对“产权协商”与“利益分配”等关键词进行了层层剖析。蒋老师的讲述不疾不徐,娓娓道来,不仅宏观上对当前城市更新的理论和发展实践问题进行了阐述,还对具体村落的“改造”和“更新”进程展开了清晰而又严谨地论述。她说:“城市的更新改造涉及到多元主体,如何平衡他们的需求才是关键。”此外,她还强调了实地研究和田野调查等研究方法的重要性。

在活动的中心部分,针对广州市“羊城村改造”这一重点研究项目,蒋老师从研究背景与研究问题入手,从产权协商中的产权张力、权力运作,到新局面下政府与村企的合作改造,最后到拆补方案编制与产权协商的三重机制的“算大账”环节,蒋婕老师都以详实的实地调研和丰富的数据资料为支撑,清晰梳理出当地二次开发的全貌,深入浅出地揭示了多元主体在产权协商上的互动过程及背后逻辑。其中,蒋婕老师着重阐述了利益主体在博弈与妥协中相对公正、合理且可持续的指导原则。在总结中,蒋婕老师说:“城市更新高质量发展的基本方向,就是从政府主导的城镇化进程到建立共治共建共享的人民城市。”

交流会引发了与会者强烈反响,在提问环节,现场聆听的同学和老师们积极举手发问。针对同学们关于“如何面对类似钉子户的拆迁难点”“产权协商中,如何保证不清晰产权界定的公平公正”以及在场老师关于“如何实现从羊城村的个例到全国城市更新问题的成功推广”“贵阳花果园改造建议”等一系列问题,蒋老师通过一一举例详细分析,给出了非常精彩的回答。本次读书会,蒋老师推荐书籍为《美国大城市的死与生》,作者是美国记者、社会活动家简·雅各布斯。同时,她还选择了三位积极提问的同学,赠送了由阳明学院通识教育教学部准备的精美图书。

主持人吴黔凤老师在评议时认为,蒋老师通过城中村改造案例剖析产权协商与城市更新中利益分配问题,视角独特,为师生提供了实践与理论相结合的研究范例,蒋老师的讲解加深了同学们对城中村改造中利益分配问题的思考与理解,为一些同学将来投身于科学的“城市更新”事业奠定了基础;尤其是吴老师所讲述的博士论文写作历程,启发了本科生的科学思维,提高了他们关照现实的自觉性。蒋老师苦苦寻找一手资料为研究基础的务实态度,以调研员身份深入城中村各个场景调研档案等材料的艰辛历程,加深了同学们对大学教师及科研工作的深刻印象。

最后,在与会师生与蒋婕老师的热烈交流中,在大家的热烈掌声中,本次交流活动圆满结束。

贵州大学南校区“溪山书会”是由阳明学院发起开展的读书分享活动,一般由阳明学院通识教育教学部承办。活动形式是每期邀请嘉宾拟定适用于大一学生的分享话题,推荐拓展阅读图书,通过多样化阅读、分享与讨论,培养学生全面发展的能力、跨学科思维、人文情怀、科学精神和终身学习能力,实现通识教育与专业教育相融合、优秀传统文化与马克思主义相融合,以服务立德树人、五育并举等高等教育教学目标。从今年4月23日开始第一期《红楼梦》读书活动,溪山书会迄今已累计邀请逾12位嘉宾,阅读范围涉及文学、哲学、历史学、管理学、社会学、工学等多学科领域,未来还将继续拓展阅读领域,聚焦经典书籍与时代好书的导读,策划开展系列专题读书活动。

溪山青椒学术工作坊(Xishan Young Scholar Workshop)是由贵州大学旅游与文化产业学院青年教师、复旦大学社会学博士吴黔凤发起召集的人文与社会科学学术分享会,来自贵州大学旅游与文化产业学院、经济学院、历史与民族学院、哲学学院、管理学院、音乐学院、传媒学院、城市与建筑规划学院、阳明学院、中国文化书院、乡村振兴研究院、大数据产业发展应用研究院等学院研究院以及贵州民族大学、贵州师范大学、孔学堂的青年教师与研究员参与其中,本学期9月18日以来每周三晚上于贵州大学南校区溪山书房举办,面向全省师生开放,目前,溪山青椒学术工作坊已举办期,来自社会学、人类学、历史地理学、经济学、管理学等学科的青年教师,针对文化、经济、政治、旅游、历史、地理等多项议题进行学术研讨。

借助新华书店·溪山书房这一文化空间,南校区“溪山书会”与“溪山青椒学术工作坊”将在未来展开更深层次合作,围绕“读书做人做学问”相关问题,进一步搭建起青年教师与青年学生对话平台,为南校区书香校园建设贡献更多力量。



文字:谢梓扬 潘婷

图片:童俊杰

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