为落实学校《关于贵州大学本科教学督导团开展专项督导检查工作的通知》（教发〔2025〕23号）文件要求，切实提高本科教学督导工作质量与水平，学校本科教学督导团成员唐延林、王晓蓉、马光喜三位专家于2025年9月25日下午莅临阳明学院，在同渊楼201会议室召开本科教学督导专项评估指导会。学院党委书记周昌洪、副院长胡玉群，院教学督导组组长朱静、成员李炳林及教务办相关教师参会。

会上，院教学督导组组长朱静以数据为支撑、案例为佐证，系统汇报了近五个学期学院教学督导工作成效。针对“学生均为新生、教师来自全校”的特殊院情，学院创新构建“问题前置—即时反馈—学院联动—解决问题”闭环机制，实现教学质量与学生满意度双提升，相关举措覆盖制度建设、队伍优化、档案管理、课堂巡查、期中检查及期末巡考等全流程。

校督导团专家在听取汇报后，围绕教学督导匹配经费落实、特色工作推进及听课系统录入等问题展开深入交流，并提出三项指导建议：一是升级“问题反馈闭环”机制，将学院回复与教师整改情况纳入下一轮听课必查项，实现“问题发现—整改推进—效果验证”全链条可追溯。二是探索“联合督导”新模式，与专业学院共享课表资源、联合开展听课、共用督导结果，织密全校教学质量监控“一张网”。三是拓展督导工作边界，将学业导师在新生专业认知引导、学术能力培养、学科竞赛指导等方面的履职情况纳入督导范围。

随后，校督导团专家实地检查学院教学督导办公室，查阅分类归档的纸质材料，并就督导工作“制度化、信息化、常态化”建设提出具体改进意见。

胡玉群副院长在交流环节介绍，学院与专业学院保持常态化沟通，第一时间同步督导听课意见，助力专业培养方案优化与课程设置调整；每学期组织新生赴中国阳明文化园、阳明祠等地开展“行走的思政课”实践教学，院教学督导组全程随队听课评课，推动督导育人覆盖教学全场景。

周昌洪书记在总结中强调，教学质量是学院发展的生命线，学院始终在有限经费中优先保障督导工作需求，坚持以学生反馈为教学改进的“风向标”。下一步，学院将深化“督导+思政”融合创新，持续推进“晨跑晨练+集中晚自习+通识育人”特色养成教育，推动“教、学、管、养”四维协同，为学校卓越人才培养贡献阳明力量。

图文：刘奕婷

一审：胡玉群

二审：叶明

三审：周昌洪