2025年11月26日，宁波大学阳明学院党委委员王津伟带领院团委、教务办、学工办相关负责老师一行4人到访贵州大学阳明学院，围绕阳明心学导论课程的特色育人模式与实践成效开展专题调研。调研座谈会在同渊楼201会议室举行，贵州大学阳明学院党委书记罗聃宁、副院长胡玉群、阳明心学导论授课教师代表及相关科室负责人参会，会议由胡玉群主持。

座谈会上，罗聃宁首先代表学院对宁波大学阳明学院党委委员王津伟一行的到访表示欢迎。随后胡玉群从课程缘起与定位、开课数据与师资配置、研学实践品牌建设、学生成长反馈与育人成效四个维度，详细介绍了阳明心学导论的课程建设情况。

在深度交流环节，授课教师代表分享了各具特色的教学实践经验。阳明学院刘凤霞老师分享了期末论文学生互评的设计初衷和实践成效；历史与民族文化学院张明老师分享了以历史视角构建“时代背景—核心思想—后学影响—当代转化”四维教学模块，通过情景还原、主题辩论赛等沉浸式教学形式激活课堂氛围，让抽象的心学知识生动可感、入脑入心的教学过程；中国文化书院的刘青衢聚焦大学生成长关键痛点，创新性实践“静坐、省察、诚意、致良知”等心学功夫，将抽象心学理论转化为学生可操作、可落地的自律训练方法与成长赋能路径；中国文化书院的王胜军则围绕课程内涵阐释与教学模式优化，分享了推动师生共同领悟通识教育本质、实现价值引领的教学心得。此外，双方还就课程教材编写、过程性考核机制设计、实践教学实施路径优化、教学质量动态监控机等具体问题展开深入研讨，交换了宝贵经验。

考察组对阳明心学导论课程建设成果给予高度评价，认为课程在跨学院师资整合、教学模式创新、育人实效落地等方面的经验极具借鉴价值。交流中，王津伟也同步介绍了本校在阳明学课程的初步建设规划以及在课程推进过程中面临的现实挑战。

双方围绕跨校教学资源共享、跨省社会实践协调开展等合作方向达成共识。双方一致表示，将以此次专题座谈为重要契机，持续深化两院教学交流与务实合作，携手探索阳明心学与通识教育深度融合的新路径，共同为培养担当民族复兴大任的时代新人注入精神动力。

文 ：周美林 图 ：任秋菊

一审：胡玉群

二审：叶明

三审：罗聃宁