为落实校团委工作部署，扎实做好2026年贵州大学团支部“微团课”竞赛院内组织动员及作品培育工作，围绕庆祝中国共产党成立105周年和纪念中国工农红军长征胜利90周年，我院积极组织开展“微团课”相关征集、备课研讨、试讲打磨系列活动，充分调动基层团支部活力，推动党的创新理论入脑入心，为校级竞赛储备优质宣讲作品。

本次活动覆盖全院93个团支部，各团支部书记带头备课宣讲，鼓励青年团员共同参与内容打磨。活动积极探索大中小学师生联合组队宣讲模式，联动中小学、中职学校师生开展跨学段共建，打破学段壁垒，开展联合备课、集体研讨，实现大中小学生同上一堂“微团课”。各学段师生结合自身学习生活体验共同挖掘红色故事、解读理论精神，多角度讲述新时代发展故事，发挥联合组队优势，让团课视角更加多元。

图 1应数2602大学生和小朋友一起在实践中讲团课

本次活动累计征集微团课作品43件，作品跳出单一课堂讲授模式，在形式上实现创新变化，既有单人理论宣讲、案例解析，也有多人故事分享、访谈对话、互动研讨等多种呈现形式，部分作品结合红色故事、贵州乡村振兴实地见闻开展讲述，不追求繁复场景布置，着力打造基层团组织可复制、易落地的团课范本。

图 2法学2601采访高中老师关于长征的故事

图 3金融2605大家一起剪辑微团课花絮

在内容创作上，各参赛团队紧扣指定主题，围绕纪念长征胜利90周年、新时代贵州发展成就、乡村振兴成果等方向展开创作，用“青言青语”讲理论、谈感悟。学院组织专题备课交流会，对参赛团队开展创作指导，强调杜绝抄袭、规范素材使用，规避各类内容风险。

图 4应数2604主讲人讲述微团课

活动开展期间在青年群体中收获热烈反响。参与备课、试讲的团干部与团员纷纷表示，微团课不再是简单的任务输出，而是一次自我学习、共同提升的理论实践。跨学段联合共建更是让大学生走出校园，和中小学生开展思想交流，实现大手拉小手，推动红色精神代代传递。不少团支部以本次活动为契机，把微团课和支部日常主题团日结合起来，将团课宣讲融入支部常态化学习，进一步激活基层团支部思想引领效能。

图 5历史2601讲述开始前的准备花絮

图 6水保2601大家一起讨论微团课内容

下一步，学院将对征集到的作品进一步打磨提升，择优遴选优秀作品报送校级初赛。同时持续用好微团课这一载体，巩固大中小学联学共建成果，把微团课建设成为我院共青团开展青年思想引领的重要抓手，引导广大团员青年厚植家国情怀，勇担时代使命。

图：学院各团支部提供文：赵紫涵

一审：姜敏

二审：叶明

三审：罗聃宁