通识教育

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南十北·学术浪漫 | 漫谈哲学教育与通识教育：惊鸿系列第十六期举行

马佳妮等：通识课程落实可持续发展目标现状研究——基于20所“双一流”建设高校本科生通识课程的文本分析

吴建峰：通识课中的学术写作训练

张旭东：关于“通识教育”理念和实践的一些经验和看法

阳明学荐书｜《阳明先生像册》荐读

杨晓慧：“道艺合一”视域下的王阳明书法艺术观探赜

刘凤霞：国学课程的德育功能与实施策略

邢海燕：国学教育发展与困境突围

国学: 传承传统文化的大学问

国学课：文化自觉意识下的思考与实践

李芳：高等教育阶段国学教育何以可能

沈自友：大学生的国学认知及融入高校思想政治工作的策略

国学经典价值与高校通识教育

徐小跃：让国学融入通识教育

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