为全面了解本学期开学以来教师教学和学生学习情况，及时发现并解决相关问题，进一步推进我院教风、学风建设，推动通识教育进一步发展，实现学校“通专兼修，知行合一”的人才培养目标，根据学院期中教学检查的工作安排，阳明学院于11月20日中午召开了三场教学学风建设学生代表专题座谈会，11月21日下午召开了全校通识拓展选修课程教师代表座谈会。

三场学生代表座谈会在明俊楼134D、135D、136D同时召开，学校教学督导团、学院教学督导组、阳明学院领导班子全体成员、教务办和7个学部所有带班辅导员及学院159个班级学生代表参加了座谈会。各班学习委员汇报了本班对现有各门课程任课教师教学情况、班级学风建设、学校生活的意见。会议气氛和谐而热烈，学生代表们积极发言，对于学院教学、学风建设和学校后勤管理等方面提出了很多中肯的意见。与会老师们与同学互动交流，并对部分问题进行了现场解答，同学们提出的建议也为阳明学院推进学风建设，营造良好学风、建设浓厚学习氛围提供了有益参考，有助于通识教育工作的深入推进。针对同学们反馈的问题和意见建议，会后学院会逐一梳理、归纳和研究，及时与相关单位和老师沟通，尽快予以解决，为同学们创造更好的学习生活环境。同时希望同学们及时调整学习方法和心态，加强与老师的沟通交流，提高自主学习能力，为大学生活奠定良好基础。

    全校通识拓展选修课程教师代表座谈会在崇文楼403召开。来自资源与环境工程学院、文学与传媒学院、历史与民族文化学院、管理学院、物理学院、计算机科学与技术学院、经济学院、美术学院的21位承担2018级学生全校性通识拓展选修课教学的一线教师参加了座谈会。会议由阳明学院副院长廖敏主持，院长张寒松、学院党委副书记谢佳及教务办全体人员参会。在两个小时的座谈会中老师们积极发言、热烈讨论，深入交流了上课体会，分享了教学经验，陈述了对通识课程的教学内容和方式的理解和实践；并针对相关课程的教学设施和教室设备、选修课程的选课方法、“无手机课堂”活动实际落实等多方面的问题提出了许多建设性意见；就如何提高教学质量、如何利用专业导师制更好地指导帮助学生等方面各抒己见。最后，张寒松院长做了总结发言，他由衷地感谢百忙之中前来参会并建言献策的老师们，希望大家一如既往地支持阳明学院的工作，提高课程质量，将学生的学习动态和成果及时与阳明学院分享；学院也会积极与老师们沟通交流，不断改进提升，共同推动通识教育的进一步深入发展。