“岁月失语，惟石能言；历史无声，精神永存。”

近日，贵州大学“默”团队深入遵义，开展了一场以“讲好思政话，传承红色魂”为主题的社会实践活动。作为马克思主义学院与阳明学院“马院+书院”协同育人机制的生动实践，小组通过“沉浸式校园宣讲+探究式博物馆研学”的组合形式，将红色文化传播与高校育人推介深度融合，实现了历史教育与招生宣传的双向赋能。

壹 · 双轨并行，精准滴灌(遵义市第五中学站)

“红映溪山，薪火相传。”

团队首站抵达遵义市第五中学，面向高三师生开展了宣讲活动。团队主讲人、贵州大学阳明学院2025级学生刘嘉瑜，以《星火黔行：红色土地上的青春答卷》为题，展开了近一小时的深情讲述。

模块一：红色历史深度回溯

宣讲团成员以时间为轴，系统梳理了贵州红色文化脉络。从湘江战役的惨烈悲壮，到遵义会议的伟大转折，再到四渡赤水的神来之笔，成员们结合多媒体史料，将宏大的长征叙事具象化，让在场学生直观感受“实事求是、独立自主”的遵义会议精神。

抛弃枯燥的史实罗列，刘嘉瑜以一个引人深思的问题切入：“同学们，如果穿越回1935年的遵义，你会是怎样一个青年？”瞬间拉近了历史与现实的距离。

她结合珍贵的历史图片与影像，还原了遵义会议前后的风云激荡，重点讲述了青年革命者的担当，并将红军在贵州的感人故事与贵州大学“明德至善、博学笃行”的校训精神巧妙融合。宣讲采用“红色教育+高校推介”双轨并行模式，内容充实，形式多样，引导同学们理解“江山就是人民，人民就是江山”的深刻内涵。

模块二：贵大风采立体展示

结合高中生生涯规划需求，宣讲团详细解读了贵州大学的育人实力。重点推介了“红映溪山”思政品牌和“博士村长”计划，展示了贵大学子把论文写在祖国大地上的生动实践。针对招生政策、优势学科（如理工农医的特色专业）及校园文化生活进行了详细说明，发放招生宣传手册，为高中生搭建了通往大学的“信息桥”。

现场设置了“党史知识竞答”和“生涯规划咨询”两个互动专区。在竞答环节，学生们踊跃抢答关于长征历史的知识点；在咨询环节，成员们针对学生关心的“专业选择”“社团活动”等问题进行了“一对一”解答。

许多学生表示，这种“学长学姐来讲课”的方式更亲切，内容“有故事、有温度、有思考”，让他们对贵州这片土地承载的红色历史有了更深刻的情感认同，也对未来大学生活和人生规划有了更清晰的憧憬。

贰 · 实地研学，以史鉴今(遵义博物馆研学)

“每一件文物都诉说着一个故事；每一寸土地都铭刻着一段历史。”

种树者必培其根，种德者必养其心。为了深化宣讲效果，构建“理论+实践”的完整教育链条，“默”团队部分成员与遵义五中学生代表一同前往遵义会议纪念馆进行延伸学习。在庄严肃穆的展厅内，宣讲团队成员化身现场讲解员，结合实物、文献和场景复原，对宣讲内容进行了实地印证与拓展。同学们凝视着会议旧址的桌椅，观看着长征路线图，触摸着历史的脉络，对课堂上所听到的“历史回响”有了更为直观和震撼的感知。这种“理论宣讲+实地探访”的模式，构建了从听到看、从知到悟的完整教育链条，极大地增强了红色文化的吸引力和感染力，让思政教育从“指尖”入“心间”。

“路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。”

此次遵义之行，“默”团队成功探索了“红色基因传承+高校形象展示”的宣讲新模式，本次宣讲活动覆盖遵义五中高三年级全体学生，并通过校团委组织各班级开展主题班会进行二次讨论，间接影响学生超过800人，有效提升了遵义五中学生对贵州红色文化的认同感及对贵州大学的向往度。

未来，宣讲团将继续在“马院+书院”协同育人机制下，打磨精品课程，持续深入更多基层一线，用青年声音讲好贵州故事，让思政教育在实践中走深走实，为校地育人注入持久青春力量。

图文/王晨宇、刘嘉瑜

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